En la anterior clase se hablo un rato acerca de las gráficas y de la importancia que tienen estas, ya que son una manera fácil y sencilla de entender de representar datos.
Como ejercicio se propuso buscar una gráfica bien hecha y una gráfica mal hecha, encontrar gráficas bien hechas es sencillo, si se recurre a artículos de revistas científicas o a cualquier libro de texto decente, sin embargo he querido buscar en Google gráficas bien hechas, provengan de donde provengan y no ha resultado nada fácil, ya que la inmensa mayoría estaban mal hechas según mi criterio.
En primer la gráfica mal hecha:
Es un gráfico de sectores, y tiene dos fallos principales, el primero de ellos es que esta inclinado, por lo que realizar cálculos sobre esta gráfica es casi imposible, además los sector no están pegados sino que están separados. Tampoco tiene titulo, por lo que no se sabe bien que representa. Sin embargo le veo dos cosas buenas, la primera de ellas es la distinción de colores entre sectores, y que muestra el porcentaje correspondiente a cada sector.
La siguiente es la gráfica bien hecha:
La gráfica anterior en mi opinión si esta bien hecha, ya que cuenta con titulo de la gráfica, titulo de los ejes y leyenda. De esta gráfica es fácil recuperar los datos que se quieran ya que los ejes están bien señalizados, tienen varias divisiones, ademas en vez de trazas lineas alrededor de la gráficas se han marcado unicamente los bordes de estos. Otra parte buena que tiene es que las lineas tienen diferentes colores. Lo mejor de todo es que es sencilla, representativa, fácil de entender y de recuperar o calcular datos.
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